Материал на тему: Памятка для родителей «Развивающее игры на кухне.»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Ласточка» станицы Выселки муниципального образования Выселковский район

                                                         

                                                Подготовила: Сыпко.В.А.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ НА КУХНЕ

В то время, когда Вы заняты домашними делами на кухне, пусть ребенок будет рядом.   Здесь столько интересных предметов,

с помощью которых можно играть и учиться!

Тренируем речевое дыхание

«Буря в стакане»

Предложите ребенку сделать вдох носом (не поднимая плеч) и выдохнуть в трубочку, конец которой находится в стакане с водой.

Развиваем восприятие

«Узнай по вкусу»

Перед ребенком кладут несколько овощей или фруктов, затем просят его закрыть глаза. Ребенку кладут в рот кусочек фрукта, он ест, а потом берет со стола и называет то, что попробовал.

«Потрогай и узнай»

Положите четыре-пять предметов в бумажный пакет. Попросите сына или дочь осторожно ощупать и определить каждый из них. После того, как ребенок назвал предмет, он может вытащить его из пакета и убедиться в правильности ответа. Например: печенье, конфета, сухарик, кусочек хлеба.

Развиваем слуховое внимание

«Внимательные ушки»

Предложите ребенку положить на стол столько конфет, сколько раз Вы хлопните в ладоши.

Дайте малышу задание: «Если я хлопаю тихо, клади чайные ложки, если хлопаю громко — столовые». А затем наоборот: Вы кладете ложки, а ребенок хлопает.

Развиваем мышление 

«Догадайся»

Спросите ребенка, можно ли сделать пустую чашку полной. Как? А как сделать полную чашку пустой?

В одной вазе пять конфет, а в другой — три. Где больше? Можно ли сделать так, чтобы в обеих вазах конфет было поровну?

«Что лишнее?»

Положите в вазу три фрукта и один овощ и предложите ребенку назвать лишний предмет и объяснить,  почему он лишний.  Например:  яблоко,  груша,  чеснок, апельсин. Лишний чеснок, потому что это овощ, а всё остальное — фрукты. Наборы предметов: овощи — фрукт; мясные продукты — молочный продукт; посуда — продукт питания и т. д.

Развиваем мелкую моторику рук                                                                                                       «Помогаю маме»                                                                                                          Предложите малышу перебрать горох, рис, фасоль, гречку или пшено. Тем самым он окажет Вам посильную помощь и потренирует пальчики.

«Волшебные палочки»

Дайте малышу счетные палочки или спички (с отрезанными головками). Пусть он выкладывает из них геометрические фигуры, предметы, узоры и даже буквы. А вырезанные из бумаги круги, овалы и трапеции дополнят изображения.

Обогащаем словарь

«Ищем на кухне слова»

Какие слова можно вынуть из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты?

«Угощаю»

Давайте вспомним вкусные слова и угостим друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» Вам на ладошку, затем Вы ему. Можно поиграть в «сладкие», «соленые», «горькие», «кислые» слова.

«Мамин помощник»

Попросите ребенка достать и принести посуду, которая нужна для приготовления. Заодно узнаете, что такое кастрюля, а что сковородка; что большое и маленькое; круглое и квадратное.  

Развиваем грамматический строй 

«Посчитай»

Предложите ребенку посчитать до пяти различные предметы.  Дети старшего дошкольного возраста могут посчитать словосочетания (чайная ложка, зеленый огурец, мамин фартук, папина кружка, красивая скатерть, желтая салфетка и т. д.). Например: одна вкусная груша, две вкусные груши, три вкусные груши, четыре вкусные груши, пять вкусных груш.

«Предлоги»

Спросите, где стоит чашка? (на блюдце). Откуда взяли чашку? (с блюдца)

Где лежит яблоко? (в сумке). Откуда его достали? (из сумки).

Таким образом, учите детей предлогам на- с (со), в — из, под — из-под, за — из-за.

«Какой предмет?»

Это упражнение научит ребенка образовывать относительные прилагательные. Салфетка   из    бумаги.    Какая    салфетка?   —   бумажная,    стол    из   дерева   -…(деревянный), стакан из стекла -…(стеклянный), ложка из металла, чашка из фарфора, миска из железа, салатник из пластмассы, кувшин из глины, ваза из хрусталя и т. д.

«Приготовим сок и варенье»

Спрашиваете у ребенка, какой будет сок?

Из    яблок  сок   яблочный,    из    груш… (грушевый),    из    слив… (сливовый),    из вишни…(вишневый), из моркови, апельсинов, винограда, лимонов и т. д.

Какое варенье получится из малины, клубники, черники, вишни, персиков, абрикосов, смородины?

А теперь наоборот: морковный сок из чего? Ягодное варенье из чего? И т. д.

 

                                                                                      2015 г.

Техника безопасности на кухне

Кухня в доме – это его сердце. Именно от кухни зависит, насколько уютным он будет, насколько приятно будет находиться в нем всей семье. В принципе, вопросы техники безопасности актуальны для любой семьи, а уж там, где есть дети, особенно. Действительно, это помещение хранит в себе множество опасностей для малышей: острые углы, кипяток, острые и горячие предметы, которые могу травмировать ребенка. Никто не призывает составить четкий список всех «можно» и «нельзя», но заранее предотвратить неприятности при эксплуатации этого помещения просто необходимо. О технике безопасности на кухне и пойдет речь в этой статье.

Правила техники безопасности для плиты

Без плиты кухня – не кухня. И в этом нет ничего удивительного. Даже собираясь на отдых с ребенком, мониторя состояние номеров в пансионатах и турбазах, родители стараются занять такой, где есть плита. Ну а в квартирах и домах при выборе этой техники нужно учитывать различные нюансы, касающиеся техники безопасности.

Правила техники безопасности при работе с газовой плитой

1. Ни в коем случае нельзя устанавливать газовую плиту за гарнитурой. Это затрудняет доступ к газу, и, при возникновении утечки, будет невозможно подобраться к трубам, чтобы его перекрыть и начать ремонт.

   Необходимо убедиться, что вытяжка хорошо работает. В этом случае, если произойдет утечка газа, качественная вентиляция обезопасит семью от беды.

2. Газовую плиту следует использовать только по назначению. Ни в коем случае нельзя включать ее, чтобы согреть весь дом или просто сушить над ней сырые вещи. Это может привести к возгоранию, травмам и даже смерти.
3. Нельзя оставлять без присмотра включенную плиту. Пламя может быть потушено сквозняком, что гарантирует распространение газа по помещению, отравление членов семьи, другие несчастья, связанные со взрывом или смертью.
4. После того, как работа с газовой плитой будет завершена, желательно проветрить помещение, так как включенные конфорки выделяют вредные вещества.
5. Необходимо следить за тем, чтобы пламя горело ровно и имело голубой цвет. Если огонь красный или желтый — газ полностью не сгорает. В этом случае надо быстро выключить плиту и проветрить помещение.
6. Нельзя хранить рядом с газовой плитой легковоспламеняющиеся предметы.

Техника безопасности при использовании электрической плиты

1. Включение и выключение электрической плиты в сеть питания необходимо производить сухими руками, держась при этом не за шнур, а за вилку.
2. Нельзя оставлять включенную плиту без присмотра.
3. Чтобы снять блюдо с плиты необходимо воспользоваться полотенцем или специальной прихваткой, чтобы избежать ожогов (это же правило касается всех нагревательных поверхностей).
4. Перед тем, как поставить посуду на плиту, надо убедиться, что она сухая. В противном случае может произойти замыкание.
5. Нельзя ставить на плиту пластиковую посуду, так как она может расплавиться.
6. В случае появления запаха гари немедленно отключите плиту.
7. Во время работы с плитой не стоит забывать, что она сильно нагревается, и надо быть очень аккуратным, чтобы не получить ожог.

Общие правила безопасности при работе с духовым шкафом

1. Духовку нужно использовать только по назначению, для выпечки и запекания. Нельзя подогревать в духовом шкафу еду, для этих целей следует пользоваться микроволновой печкой.
2. Никогда не оставлять включенную духовку без присмотра.
3. Вставлять и вынимать из включенного духового шкафа посуду необходимо в специальных перчатках или с прихватками, чтобы избежать ожога. Открывать духовку тоже нужно специальной прихваткой, потому что поверхность духовки сильно нагревается.
4. При работе духового шкафа необходимо проветрить помещение, чтобы избавиться от неприятного и вредного запаха сгорания.
5. После завершения работы, духовку необходимо выключить

Пол – источник опасности

Итак, мы уже убедились, что кухня требует соблюдения правил техники безопасности. Но плита здесь не самый опасный предмет. Вторым таким источником неприятностей и травм является кухонный пол, особенно если он мокрый. Одно неловкое движение, и можно получить травму. Чтобы этого избежать необходимо перед началом работы на кухне проверить состояние пола.

Сейчас делают наливные полы, или полы, вымощенные плиткой. Это красиво, практично, но вода на такой поверхности останется не замеченной. Лучше всего выбирать пол с матовой поверхностью, может это не очень красиво, но такой пол сможет защитить вас от скольжения и падения.

 

 

Шероховатый пол, конечно, защитит от скольжений, но с точки зрения практичности, это не лучшее решение.

Безопасность ребенка на кухне

К обустройству рабочей кухонной зоны надо подходить с не меньшей ответственностью. Если не следовать правилам техники безопасности, то кухня может превратиться с самое опасное место в квартире. Материал, из которого будет изготовлена рабочая кухонная зона, должен быть качественным, нетоксичным, надежным и безопасным. Мы сейчас не будет советовать, чем лучше отделать фартук (плиткой или стеклом), какую именно выбрать столешницу (деревянную, мраморную или из ЭКО-материалов) и прочее. Вместо этого мы постараемся описать те моменты, которые могут вызвать травмы людей, пребывающий в рабочей зоне.

Убираем острые углы

Острые углы на кухне могут привести к различным бытовым травмам. Как было сказано выше, человек много передвигается на кухне, и есть очень высокий шанс ушибиться об угол. Чтобы этого избежать, желательно заранее выбирать мебель без углов, со скругленными поверхностями. Если же при покупке этот момент был упущен, стоит позаботиться о накладках на углы. Это предотвратит травмы у взрослых и детей.

Осторожно-дети

Кухня является довольно опасной зоной для малыша. Чтобы обезопасить ребенка, следует придерживаться нескольких советов по технике безопасности.

1. Во-первых, это мебель. Подумайте о ней заблаговременно. Как уже говорилось, мебель лучше всего выбирать с закругленными углами. Если она уже куплена, то стоит воспользоваться силиконовых накладками на углы. Так ребенок не сможет ушибиться, особенно, когда он только начинает ходить и ему интересно абсолютно все.
2. Во-вторых, кухонный стол лучше всего выбирать тот, который и без клеенки будет хорошо смотреться. У маленьких детей есть привычка все стягивать на себя, вероятность того, что ребенок стащит на себя и клеенку, и тем самым нанесет вред своему здоровью, очень велика. Поэтому лучше не рисковать. Да и сам вариант клеенки на столе давно стал старомодной тенденцией.
3. В-третьих, все шкафы и ящички, в которых хранятся различные средства и острые предметы необходимо запереть или приобрести специальные блокирующие замочки. Конечно, можно временно переложить опасные предметы выше, чтобы ребенок их не достал, но это не самый надежный метод безопасности.
4. В-четвертых, все тот же пол. С того момента, как ребенок научится ползать, следует более тщательно следить за полом. Если пол будет влажным, есть вероятность, что ребенок поскользнется и получит травму. Дети часто умудряются что-то проливать на пол, но многие покрытия этого не переносят, поэтому лучше всего отдать предпочтение в сторону неполированного керамогранита.
5. Розетки на кухне, как и во всем доме, должны располагаться на такой высоте, чтобы малыш не смог до них дотянуться. Однако лучшим вариантом станет использование специальных заглушек.
6. Готовить пищу лучше всего на дальних конфорках, чтобы ребенок не смог дотянуться до кастрюль. Если все конфорки заняты, то следует повернуть посуду ручками к стене, так как ребенок очень легко может опрокинуть ее на себя. Можно приобрести специальный экран, защищающий варочную поверхность от детского вмешательства.

   Экран представляет собой панель, крепящуюся на плиту. Экран жароустойчивый, легкий и прозрачный, но в то же время он не позволит малышу дотянуться до посуды. Если ребенок немного старше, то ему необходимо объяснить, что ни в коем случае нельзя играть с плитой.

7. Включенную бытовую технику оставлять без присмотра нельзя. Очень хорошо если у приборов можно убирать шнуры. Еще лучше приобрести бытовую технику с системой родительского контроля. Малыши очень любят нажимать разные кнопки.

Вместо заключения

Порядок при работе и готовке на кухне – шаг к безопасности. Чтобы находиться на кухне было и комфортно, и безопасно, следует соблюдать не такие уж и сложные правила. Проверить, в хорошем ли состоянии кухонный инвентарь, нет ли сколов и трещин на эмалированной посуде, алюминиевую посуду заменить эмалированной. Перед включением электрической плиты следует убедиться в исправной работе защитного заземления ее корпуса. Во время готовки обязательно включать вентиляцию. Тщательно следить, чтобы при закипании содержимое кастрюли не полилось через край. Сковородки и кастрюли ставить и снимать с плиты с помощью специальных прихваток или полотенец. Во время самого процесса приготовления пищи тоже нужно быть осторожным. Продукты разделывать можно только на разделочной доске и хорошо заточенными ножами. При использовании мясорубки, еду проталкивать специальным пестиком, но никак не руками. Передавать вилки и ножи другому человеку можно только ручкой от себя.

Подробнее о технике безопасности на кухне можно узнать в видеоматериале

10 опасностей, которые могут подстерегать ребенка на кухне — INMYROOM

Даже обычная еда может представлять собой опасность, если она малышу не по возрасту или вызовет приступ аллергии. Что уж говорить о ножах, газовой плите и даже «бойцах невидимого фронта» – бактериях! Разбираемся, какие опасности могут подстерегать малыша на кухне, и как их избежать.

Вредная еда

Даже полезные продукты питания потенциально опасны, если младенцу они не по возрасту. Он может подавиться крупными кусочками или отравиться. Кроме того, еда может вызвать приступ аллергии.

Совет INMYROOM: позаботьтесь о фиксаторах на холодильник и шкафы для хранения продуктов. Помните: чем потенциально опасней еда, тем выше на полочке она должна храниться. 

Мусорный бак и пакеты для мусора

Мусорный бак для маленького ребенка – объект запретный, закрытый и потому особенно интересный. Его лучше надежно зафиксировать, чтобы он не мог случайно упасть. Но опасность представляют даже пустые пакеты для мусора, с которыми тоже лучше не играть.

Совет INMYROOM: выбирайте специальные контейнеры для мусора вместо обычной емкости с крышкой. И помните, что доступ к баку, как и к пакетам для мусора, должен быть надежно закрыт.

Гигиена

Детская посуда нуждается в особом уходе. Мыть ее рекомендуется при более высокой температуре. Существенно экономить время позволяет посудомоечная машина со специальной программой.

Совет INMYROOM: функция «Гигиена+» в посудомоечной машине Bosch в паре с моющим средством Finish позволяет эффективно мыть посуду и бороться

чем занять ребенка на кухне

Любая женщина проводит на кухне немало времени. Отдельно приходится готовить и для маленьких детей, а это дополнительное время, проводимое у плиты. Как совместить занятия со своим крохой и приготовление пищи? Возможно ли это? Вполне.

Оставлять маленького ребенка без присмотра неприемлемо в любом возрасте. Именно поэтому многие мамы предпочитают брать малыша с собой на кухню. Между тем, кухонное пространство можно назвать самым опасным в доме. Как предотвратить небезопасные моменты, которые всегда сопровождают нахождение ребенка на кухне?

Для начала нужно окинуть свое «кухонное царство» критическим взглядом. Где малыш может пораниться? Что может ему угрожать?

Безопасная кухня

Мебель

О безопасной мебели желательно подумать заблаговременно, еще до рождения крохи. Столы, стулья и шкафчики выбираем с закругленными углами (если нет возможности, то купите специальные насадки на углы мебели). Особое внимание стульям, они должны быть максимально устойчивыми. Стол старайтесь приобрести такой, который будет прекрасно выглядеть без клеенки или скатерти. Ведь детишки зачастую тянут за их край и стаскивают на себя все, что находится на столе.

силиконовые насадки на углы мебели

Ящички, в которых у вас хранятся острые предметы, должны запираться. В противном случае придется переложить все повыше, вне зоны досягаемости. После рождения ребенка вашими помощниками станут и блокираторы, которые можно установить на дверцы. Тогда ваше любопытное чадо не сможет вытащить из шкафчика то, с чем играть ему совсем не нужно.

Блокиаторы на дверцы

Пол

Внимание полу. С появлением в доме нового члена семьи убираться на кухне вам придется чаще, особенно когда малыш начнет ползать. Исключите все скользкие покрытия, это лишний повод для травмы. Коврики не спасут – они настолько быстро будут загрязняться, что вы просто не будете успевать чистить их так часто. Аккуратнее стоит выбирать и ламинат. Малыш часто будет проливать воду и другие жидкости, а многие виды ламината этого не любят. Вы же не можете постоянно менять покрытие. Лучшее решение в вашем случае – фактурный линолеум или неполированный керамогранит.

Розетки

Пристальное внимание стоит уделить расположению розеток. Они не должны находиться слишком низко. Хотя в любом случае желательно использовать специальные заглушки.

заглушки на розетки

Плита

Готовить желательно на дальних конфорках, чтобы у ребенка не было возможности опрокинуть на себя горячую сковородку или кастрюлю со всем содержимым. Кстати, в большинстве случаев именно содержимое и становится причиной основных несчастий. Если вы готовите в большом количестве и занимаете все конфорки, старайтесь ставить посуду на плиту так, чтобы ручки были повернуты от края.

(Кликабельно)

защитный экран на плиту фиксаторы (колпачки) на ручки плит Горячая дверка духовки

Ручки плиты должны быть утапливаемыми, ребенок не догадается, что на нее нужно сначала нажать и уже потом поворачивать. Современные плиты выпускаются с защитой от детей, но если защиты нету, то защитить ручки помогут специальные колпачки-фиксаторы. Подходят колпачки для любых плит – для газовой, или электроплиты.

Желательно приобрести специальный защитный экран на плиту. Он устанавливается на ее край и не дает возможности ребенку дотянуться до кипящей кастрюли или чайника. Сделанный из прозрачного жаропрочного пластика экран достаточно прозрачный и легкий, но, одновременно с этим, он защищает малыша от прикасания к горячим предметам. Если установить такой экран нет возможности, готовьте исключительно на дальних горелках.

Когда детка станет постарше, обязательно объясните, что играть с плитой нельзя, это опасно. Опишите в красках возможные последствия.

Бытовая техники

Нельзя оставлять без внимания и бытовую технику. Желательно, чтобы у всех приборов были убирающиеся шнуры. Да и вообще тот же чайник лучше не оставлять постоянно включенным в розетку, а подключать по мере необходимости.

Если вы только собираетесь приобрести бытовую технику, старайтесь выбирать такую, которая оснащена функцией родительского контроля. Дети порой случайно включают совсем не нужную в данной ситуации кнопочку.

Шкафчики

Все режущие и колющие предметы убираем в верхние шкафчики, до них ребенок начнет дотягиваться еще не скоро. Туда же прячем лекарства, уксус, спички и другие предметы, которые могут быть опасными для малыша. Чистящие средства также лучше хранить в верхних шкафчиках.

В нижних шкафчиках можно хранить кастрюли, небьющуюся посуду, различные пластиковые бутылки и контейнеры. Даже если кроха до них доберется, никакого вреда от этого не будет, разве что несколько дополнительных минут на уборку кухни. К тому же вы можете быть уверены, что ребенку понравятся эти «взрослые игрушки» и некоторое свободное время вам будет обеспечено.

Детский стульчик

Когда малыш уже может сидеть самостоятельно, многие мамочки начинают усаживать его в специальный детский стульчик. Вещь, конечно, удобная, но не забудьте убедиться, что он хорошо устойчив. Устанавливать его желательно на некотором расстоянии от стен и крупногабаритных предметов. Случается, что кроха отталкивается от них и падает вместе со стулом. Рекомендуется также использовать ремни безопасности. Они могут идти в комплекте со стульчиком, но можно и смонтировать самостоятельно. Стульчик нужно поставить в зоне, удаленной от плиты и электроприборов.

Держите подальше от плиты игрушки, которые легко воспламеняются. То же самое касается кухонных полотенец и прихваток. Также помните про дверцу духовки, которая имеет особенность нагреваться. Стоит немного упустить малыша из виду, и он обязательно получит ожоги. В моменты приготовления запеканок и других блюд с использованием духовки, старайтесь увести ребенка из кухни. Тем более что ваш постоянный надзор за процессом приготовления совсем не обязателен.

Видео: Как защитить детей на кухне. Техника безопасности

Чем занять ребенка на кухне (кроха до 6 месяцев)

Деткам этого возраста пока все равно где находиться, главное, чтобы его мамочка была рядом. Малыш нуждается в ее постоянном присутствии. А бедные мамы начинают метаться между делами на кухне и плачущим малышом в комнате. Такой суматохи можно избежать, используя различные приспособления.

Слинги прочно вошли в наш быт. Несомненно, вещь весьма удобная, позволяет маме постоянно быть рядом с крохой и при этом заниматься своими делами. Только вот для кухни использовать его не так уж и удобно. Основных недостатков два:

• малыш, «висящий» на маме, достаточно неплохо загораживает обзор, и готовить еду при этом совсем неудобно;
• в случае неаккуратности первой жертвой станет именно малыш, ведь случайно пролитый кипяток, например, в первую очередь попадет именно на ребенка.

Гораздо удобнее и безопаснее использовать автокресло в виде люльки. Многие из них оснащены дугой, к которой легко крепятся игрушки. Игрушки периодически нужно менять, чтобы малыш не терял интерес к этому занятию. Таким креслом смело можно пользоваться до того момента, как малыш научится переворачиваться и садиться. Сидящий ребенок должен находиться уже в детском стульчике.

магниты на холодильник

Кресло-люльку можно поставить лицом к холодильнику. У вас ведь наверняка есть различные магнитики, которые на нем висят. Дети очень любят их разглядывать. Можно с помощью магнитов прикрепить к поверхности холодильника и другие картинки.

Занимаясь своими делами, не забывайте по ходу дела поиграть с ребенком, он сейчас обожает всякие «ку-ку».

Старайтесь не молчать. Говорите все, что приходит в голову, пусть это будет всего лишь описание ваших действий. Малютка будет чувствовать присутствие мамы и не станет лишний раз отвлекать ее от дел.

Занятия для детишек от 6 до 12 месяцев

В этом возрасте малыша уже можно и нужно приучать к слову «нельзя». Только этих запретов не должно быть слишком много, иначе кроха просто запутается, что действительно нельзя. Слово должно применяться к опасным вещам, которые ребенку нельзя брать ни при каких обстоятельствах (спички, например).

Детки этого возраста уже ползают и креслом здесь не обойтись. Ребенок уже не хочет сидеть на одном месте, ему нужно исследовать пространство. Придумайте карапузу игры, которые не причинят вам неудобств или лишних хлопот. Поверьте, их можно придумать множество.

• Насыпьте в миску любую крупу и позвольте ребенку ее перебирать пальчиками. Восторгу не будет предела. А если закопать туда мелкие игрушки, малыш получит двойное удовольствие. Вдобавок такая игра развивает моторику пальчиков;
• Можно доверить малышу разнокалиберные кастрюли с крышками. Он с удовольствием будет подбирать к посуде крышку нужного размера. Такая игра не наведет на кухне лишнего хаоса, убрать посуду совсем несложно. Или можно высыпать перед ребенком пластиковые крышки от банок или пищевых контейнеров. Пусть кроха сортирует их по цветам или размера;
• У вас наверняка найдется пластиковый контейнер среднего размера. Сложите в него несколько предметов небольшого размера, ребенок будет их вытаскивать и складывать обратно. А если насыпать в контейнер фасоль или любую крупу и закрыть крышкой, кроха с удовольствием будет им греметь. Такая погремушка привлекает детское внимание гораздо лучше покупной;
• Некоторые мамочки складывают игрушки в сетку для стирки белья и слегка ее затягивают. Только извлечение всех сокровищ займет достаточное количество времени, а уж складывать игрушки обратно еще дольше и интереснее;
• В возрасте года детки уже начинают осознавать размер вещей. Сделайте в любой коробке отверстие и сложите туда игрушки. Размер игрушек должен позволять их извлечь, но с небольшим усилием. Вытаскивать предметы и складывать их обратно малыш может много раз, прежде чем потеряет интерес к этому занятию;
• Еще один хитрый прием – повесить магнитики на холодильнике ближе к полу. Ребенок с интересом будет снимать их и вешать обратно. Только заранее проследите, чтобы магниты не содержали мелких частей, которыми ребенок может подавиться. Также они должны быть крепкими и не отклеиваться при первом же попадании в рот ребенка. А то, что они туда попадут, можете не сомневаться;
• Не забывайте о воде. Редкий ребенок не любит с ней возиться. Позвольте крохе переливать ее по стаканчикам и купать свои игрушки;
• В качестве игрушек подойдет любая кухонная утварь: от кастрюль и половников до деревянных ложек. Сумасшедший грохот вам обеспечен, зато детка занята и не мешает маме.

Не забывайте разговаривать с крошкой. Он уже понимает больше, будет узнавать от вас новые слова и даже запомнит некоторые.

Безопасные игры на кухне

Детишки старше года уже стремятся помогать маме. После такой помощи придется чуть больше убираться, зато счастливая мордашка наверняка заставит вас улыбнуться. Не переключайте внимание крохи на другие вещи. Позвольте ему помогать, пока он изъявляет такое желание. Постоянные запреты многим детишкам просто «отбивают» желание помогать, и потом заставить их это сделать уже будет намного сложнее.

Итак, что же можно доверить маленькому помощнику? Конечно, самое простое с точки зрения взрослых:

• перебирать крупу;
• мыть овощи или фрукты;
• месить и раскатывать тесто;
• солить суп или другое блюдо;
• наливать воду в нужную вам емкость;
• помогать маме отмерять сыпучие продукты мерным стаканчиком.

Детишки двух лет и старше уже могут подражать маме. Пусть детка сварит суп и накормит своих игрушечных зверюшек или кукол. Также можно позволить ребенку купать своих «друзей» в тазике неподалеку от мамы.

Крупы и макароны – отличные материалы для творчества. Из макарон можно сделать бусы, нанизывая их на бечевку. Крупа подойдет для аппликаций.

Еще можно высыпать на поднос темного цвета немного мелкой крупы типа манки. Покажите ребенку как на таком «листе» нарисовать звездочку, полосочки и все, что он сам нафантазирует.

Примерно в возрасте 3-4 лет ребенку можно доверить мытье посуды и раковины. Конечно, многое придется помыть заново, но это пустяки по сравнению с гордым и довольным видом вашего любимого помощника.

И о разговоре не забываем. Не играйте в молчанку, пополняйте словарный запас своего ребенка. В скором времени он уже будет помнить, какая форма бывает у определенных предметов, какая еда может быть жидкой, соленой, сладкой, какого цвета овощи и многое другое.

Предложенные нами игры совсем не сложные и не требуют материальных затрат. С их помощью вы сможете развивать мелкую моторику, пополнять словарный запас малыша, приучать его к труду. И одновременно освободите для себя время на приготовление пищи для всей семьи. Главное – обеспечить ребенку безопасность на кухне, а все остальное подскажет вам ваша фантазия.

Далее по теме: как обезопасить дом для ребенка >>>

Читаем статью по теме: Как молодой маме справиться с ребенком и домашними делами? Как все успевать >>>

Смотрим видео

Консультация (средняя, старшая группа) на тему: Памятка для родителей «Развивающие игры на кухне»

Вечно занятая домашними делами мама – еще не повод не заниматься развитием ребенка! Даже на кухне, пока мама готовит, можно придумать немало полезных развивающих игр, которые займут ребенка, которого не интересует сам процесс готовки и помощи по хозяйству.

Такие игры просто организовать на любой кухне, их можно изменять – в зависимости от возраста малыша, при этом они развивают фантазию, память, мышление, ловкость, координацию движений, тренируют мелкую моторику.

Необычный ужин

Вместе с ребенком попробуйте приготовить ужин, в названии блюд должен быть звук «С» (например: сыр, салат, соус, суп, морс, сок…), звук «Л» (например: лук, лимон, салат, колбаса, омлет…) и т. д.

Золушка

Насыпьте в миску макароны разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки) и предложите малышу их рассортировать. Посчитайте вместе с ребенком, сколько макарон каждого сорта было в миске. Кроме того, макароны-трубочки можно нанизывать на шнурок, получатся бусы. Одновременно тренируется мелкая моторика.

Назови сок

Какой сок получается из яблок? (яблочный), из груш (грушевый), из слив (сливовый), из вишни (вишневый), из моркови (морковный), лимонов, апельсинов и т. д.? И, наоборот — из чего получается апельсиновый сок? Следите за тем, чтобы ответы были полными (например: из яблок получается яблочный сок, апельсиновый сок получается из апельсинов)

Юный дизайнер

Предложите ребенку проявить фантазию, украшая ваши блюда. Подготовьте зелень, маслины, ломтики овощей, орехи, варенье и другие «материалы». Из них можно сделать смешные рожицы, цветы, выложить мозаику на приготовленном блюде, и так далее. Обязательно обсуждайте с детьми , что ребёнок хочет сделать, что ещё можно придумать.

Лепка из теста

Если вы замесили тесто, то сделайте и для вашего ребенка небольшой кусочек теста из 1, 5 чашек муки, 0, 5 столовой ложки соли, 0, 25 чашки воды (добавлять постепенно) и 0, 25 чашки растительного масла (добавлять постепенно, можете еще добавить немного краски.

Пусть ребенок вылепит из этого теста игрушки, еду для кукол, или просто помнет в своих ручках. Такое тесто, упакованное в полиэтиленовый пакет, можно долго хранить в холодильнике.

Картины солью

Многие из вас, наверное, видели и восхищались янтарными картинами, выполненными художниками. Подобное произведение искусства можно сделать, используя обычную поваренную соль крупного помола.

Пока на плите варится обед, нарисуйте вместе с малышом на листе картона зимний пейзаж. Нанесите кисточкой на крыши домов и ветки деревьев толстым слоем клей (лучше ПВА) и сверху посыпьте солью. Когда клей высохнет, неприклеевшиеся остатки соли можно стряхнуть. С помощью такой техники можно сделать пляж, платье куклы Барби, украшенное бриллиантами, и так далее.

Кот в мешке

Подберите несколько небольших предметов разной формы (например, овощей, фруктов, или каких-то кухонных мелочей). Положите предметы в непрозрачный пакет. Засунув руки в пакет, ребенок должен ощупать предметы, по очереди назвать, описать и вытащить их.

Можно разнообразить игру. Взять два пакета, и в каждый положить одинаковые наборы предметов. Малыш сначала должен вынуть предмет из одного пакета, а затем на ощупь найти такой же в другом.

Что пропало?

Положите на кухонный стол три предмета (например, чашку, ложку, салфетку). Пусть ребенок посмотрит и назовет каждый предмет. Затем он должен закрыть глаза, а вы в это время уберите со стола один из предметов. Теперь пусть малыш откроет глаза и попробует определить, чего не хватает. Если очень просто, увеличьте количество предметов и убирайте не один, а два предмета.

Загадки

Загадайте ребенку загадки про овощи, фрукты, и другие продукты. Например, «Он зеленый, с пупырышками». Если малыш затрудняется, продолжите «Я его положила в салат». До тех пор, пока он не отгадает.

Можете предложить логические загадки. Например, «Назови фрукт и овощ одинакового цвета» (апельсин и морковка, «Чем можно есть мясо, но нельзя есть суп? » (вилка) .

Консультация по логопедии (средняя группа) по теме: Памятка для родителей «Игры на кухне».

Консультация для родителей

Игры на кухне.

Не секрет, что значительную часть времени вы проводите на кухне. Постарайтесь использовать его для общения с ребёнком. Вы заняты приготовлением ужина, а ваш малыш крутится возле вас. Предложите ему перебрать горох, рис, гречку или даже пшено – тем самым малыш окажет вам посильную помощь, а заодно потренирует свои пальчики. Ведь развитие пальчиков тесно связано с развитием речи.

Игры с крупой

На тарелку (поднос) насыпать тонкий слой крупы (манной, гречневой или любой другой). Лучше, если посуда будет разноцветная. Указательный пальчик ребенка превращается в волшебный карандаш, который будет рисовать цветок, мордочку.

Золушка

Насыпьте в миску макароны разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки) и предложите малышу их рассортировать. Посчитайте вместе с ребенком, сколько макарон каждого сорта было в миске. Кроме того, макароны-трубочки можно нанизывать на шнурок, получатся бусы. Одновременно тренируется мелкая моторика. 

Картины из скорлупы

Не выбрасывайте скорлупу варёных яиц, она послужит прекрасным материалом для детских аппликаций. Раскрошите скорлупу на кусочки, которые ребёнок мог бы легко брать пальчиками, раскрасьте её любыми доступными красителями. Сначала нанесите на картон тонкий слой пластилина, он будет фоном, а затем выкладывайте рисунок или узор из кусочков яичной скорлупы. 

Игры со спичками

Кто сказал, что спички детям не игрушка? Поиграем? Из спичек можно сложить травку, цветок. 

Что звучит?

Помешивая ложкой в стакане, закрывая крышкой кастрюлю, предложите отвернувшемуся ребёнку отгадать, какие предметы могут издавать такие звуки. 

Буря в стакане

Для этой игры необходимы соломинка для коктейля и стакан с водой. Посередине широкого языка кладется соломинка, конец которой опускается в стакан с водой. Ребенок дует через соломинку, чтобы вода забурлила. Следите, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижны.

Котёнок

На блюдечко положить немного сгущёнки, сметаны, варенья…, и слизывать её язычком как котёнок. Можно лизать язычком мороженое. 

Памятка для родителей «Играем вместе, забавы на кухне»

Развиваемся дома: играем на кухне Действительно, в игре ребенок развивается физически, у него воспитывается сообразительность, трудолюбие, инициатива. С помощью игр воспитатель осуществляет сенсорное воспитание детей, развивает познавательные процессы (любознательность, понимание взаимосвязи простейших явлений и т. д.). Он использует игру как средство развития мышления, речи, воображения, памяти, расширения и закрепления представлений об окружающей жизни. …

Задания на развитие мелкой моторики: 1. рассортировать белую и красную фасоль; 2. выложить из фасоли какую-нибудь фигуру, цифру, букву, слово…; 3. в мешочек положить крупу (рис/гречка/горох) и мелкие игрушки из киндер-сюрприза. Угадать на ощупь найденный в мешочке предмет; 4. посчитать, сколько столовых (чайных) ложек, например, риса войдет чашку, банку… Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем. Фантазируйте и играйте на здоровье!!! Воспитатель: Ганеева Н.М 2017 год

МКДОУ «Детский сад №5 общеразвивающего вида» г. Шумиха. Памятка для родителей «Играем вместе, забавы на кухне» Безусловно, предложенные нами игры на кухне с малышом – это всего лишь крошечная часть того, чем можно занять карапуза. Сюда можно добавить игры с тестом, с водой, отгадывание по запаху специй и душистых трав, фруктов на вкус и множество других не менее полезных игр для развития, которые вы сможете с легкостью придумать вместе с малышом. Так и время на кухне пролетит незаметно, да и любые дела всегда веселее делать вместе! Играйте на здоровье

«Цвет, форма, размер» Цель: развитие памяти, мышления, внимательности, логики. Правила игры: Родитель предлагает ребенку назвать продукты (предметы на кухне) определенного цвета, формы, размера. «Назови ласково» Цель: формирование навыков словообразования. Правила игры: Родитель называет любое слово, а ребенок должен назвать его ласково, например, морковь — морковочка, тарелка-тарелочка и т.д. «Обзывалки» Цель: развитие речи, памяти, внимания, чувства юмора. Правила игры: Совместно с ребенком выбираете тему игры, н-р, фрукты. И поочередно «обзываете» друг друга фруктами! (Ты – яблоко!, А ты – ананас! А ты – банан! И т.п.)

Игра «Золушка» Для этого развлечения вам понадобится глубокая чашка, в которую будет необходимо насыпать макаронные изделия самой разной формы (трубочки, ракушки, спиральки, буковки, кружочки и т.д.). Рядом с глубокой чашкой поставьте несколько небольших пустых тарелочек. Расскажите и покажите малышу, что макароны определенной формы нужно складывать в каждую тарелочку. Пока ребенок будет увлеченно выполнять «Золушкину» работу, вы успеете и борщ сварить, да и вдоволь насмеяться с чадом! С помощью игры «Золушка» можно развить у малыша мелкую моторику, чувствительность пальцев, а также научить ребенка различать формы.

Игра «Кто где живет, или фасолька ищет свой домик!» Для этой забавы вам понадобятся горох, фасоль, макароны (ракушки, спиральки, рожки и т.д.) и небьющаяся посуда. Заранее подготовьте еще дополнительные емкости. Высыпьте макароны, фасоль и горох в посуду. А теперь предложите ребенку голосом фасольки найти ее домик. Поведайте ему рассказ о том, что крупинки играли и случайно перепутались. Или придумайте другую историю, которая будет интересна вашему малышу. Продемонстрируйте, вашему ненаглядному, как горошинки бегут в блюдечко, а фасоль – в стакан или в баночку. С помощью этой игры у малыша быстро развивается фантазия и мелкая моторика. Естественно, если у малыша нет желания играть в игру не расстраивайтесь. Лучше подождите несколько дней, а потом предложите вновь поиграть. И вовсе необязательно использовать для развлечения фасоль, – это могут быть абсолютно любые крупы. Можно заменить, их на яркие одинаковые пуговицы или другие мелкие предметы, привлекающие внимание ребенка. Подойдет для детей возрастом от 3 лет